【在线教育风貌】张国刚:人文社科类慕课,最
来源:杭黄高铁网 发表于2019-07-15 17:13:43 编辑:慈禧
摘要: 通讯员 甘泽霖 张国刚 【教师简介】张国刚,清华大学前史系教授、博士生导师,曾任我国唐史学会会长、我国中外关系学会副会长,教育部前史教育辅导

  通讯员 甘泽霖

  张国刚

  【教师简介】张国刚,清华大学前史系教授、博士生导师,曾任我国唐史学会会长、我国中外关系学会副会长,教育部前史教育辅导委员会委员。当选国家人事部 百千万人才工程 和清华大学 985百人方案 、 长江学者 特聘教授。首要作品有《唐代官制》《唐代藩镇研讨》等。曾先后掌管国家社科基金重点项目、国家社科基金严重托付项目等。在校期间开设了 中西文明关系史 《资治通鉴》导读 等本科生本质课, 隋唐五代史 、 前史学理论与实践 等专业课。2019年被评为北京市高等学校教育名师、2019年被评为清华大学在线教育先进教师。

  【课程简介】 《资治通鉴》导读 慕课自2019年开设以来广受好评,主讲张国刚教授悉心研读《资治通鉴》数十年,经过精心选取其间的经典人物言行与前史场景,以现代思维总结文明精华,以生动言语剖析前史才智,特别偏重其间修身、齐家、治国的现实意义。

  对唐史研讨稍有重视的人对张国刚的姓名自然是不生疏的。这位 长江学者 特聘教授,在隋唐史、欧洲汉学史、中西文明关系史方面成果斐然。跟着教育改革不断深入,社会各界对前史学科重视增强,他的研讨成果不只经过高中前史教育为学生所了解,也凭仗他老少皆宜的作品为更多大众所熟知。

  2019年,张国刚敞开了线上慕课之路。他开设的慕课 《资治通鉴》导读 是书院在线年度 最受欢迎课程 ,并于2019年当选教育部第一批 国家精品在线敞开课程 ,在线学习者数以万计。

   大唐兴衰 :中古史慕课的测验和探究

  张国刚最新开设了慕课 大唐兴衰 。这门课程依托 书院在线 网络渠道,从2019年上线迄今已推出5期,分为12课,面向全国高校及广阔社会学习者。现在,随堂方法选课人数累计达3.2万,自主方法选课人数已达1.3万。

   大唐兴衰 在 书院在线 推出后广受社会各界人士欢迎,也获得了教育界的高度认可。在张国刚本来的想象里, 大唐兴衰 是作为慕课 《资治通鉴》导读 的弥补。 《资治通鉴》导读 上线后得到了很好的反应,可是由于课程时间受限,隋唐的部分讲得很简单。张国刚想弥补一下隋唐那部分的内容,没想到一补就做成了专门的一门课。

   《资治通鉴》这本书中,唐五代部分是最有价值的。 张国刚说。在课程内容的规划上,张国刚以为 兴衰 是讲政治史为主,首要结合《资治通鉴》的记载和一些两唐书的资料进行解说,叙述隋唐的前史进程。课程内容还触及经济、文明等范畴,力求以现代思维总结历代管理方法、民生休戚的经验教训,偏重剖析治国兴衰的现实意义。

  张国刚表明,未来期望把 《资治通鉴》导读 和 大唐兴衰 组成一门慕课,把内容调整得愈加合理和完好。

  会集精粹:慕课之于线下教育的特征

   大唐兴衰 对应的线下课程是 隋唐五代史 。这门本科生课程,每学期选课人数50至200余人。比较于给专业学生开设的 隋唐五代史 ,张国刚没有故意增减慕课在史实介绍和原理剖析上的内容。 我觉得无论是专业人士仍是社会一般人读前史都应该是相同的,都是察古知今。 张国刚期望 大唐兴衰 这门课能让学生对唐朝前史和兴衰原理构成有深度的知道,以此作为对学生了解前史资源方法的培育。

  在张国刚看来, 大唐兴衰 慕课和线下课程最大的差异在于作业。在 隋唐五代史 的讲堂上,张教师会要求学生读史料,而线上课的作业首要是为了验证学生是不是仔细听了课,并不会有太大的压力。这种对作业量的不同掌握,表现出了慕课在专业性和通俗性上的平衡。

   慕课上讲的内容要愈加会集。 这是张国刚在制造了两门慕课之后最深的感触。线下的 隋唐五代史 内容愈加丰厚,不只要讲兴衰,还要讲准则、中外关系和文明等枝蔓的内容;不只讲唐朝,还要讲五代和隋朝两端的内容。可是如果把这些东西全搬上线上慕课,不只内容过于巨大,一般读者也会不易坚持学习下去。

  反思教育:怎样制造人文社科类慕课

  关于怎样制造人文社科类的慕课,张国刚也有自己的了解。他以为: 人文社科类的学科,最值得用慕课传达的是思维。 关于线下课程而言,有一些知识性的东西是必定要讲的。但关于线上课来说,张国刚以为应该以讲剖析性的东西为主,这样更能合作慕课精粹的教育方法,在有限的时间里给人更多的启示。

  慕课的制造是促进教师重视教育方法的进程。慕课为教师供给了彻底不同的教育环境,以往许多能够只让学生看的内容,现在必需要 开动脑筋 ,夹叙夹议地讲清楚。

  制造慕课的阅历还协助张国刚改进了线下课程的教育方法。现在,张国刚在线下课上愈加考究思维性,也愈加重视课程的趣味性。他特别选择了许多视频,上课的时分花几分钟放映,协助学生加深了解,讲堂往往由于多媒体的引进愈加活泼。

  谈及未来的慕课制造方案,张国刚期望把 《资治通鉴》导读 和 大唐兴衰 两门课进行修订补充。尽管两门慕课现已上线,但张国刚仍然时间重视它们的开展。

  

  (12月19日电)

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